Encaminhamento metodológico:
* Refletir com os alunos sobre:
- Do que é feito a música?
- Qual é o material com o qual se faz música?
- Para pintarmos um quadro, necessitamos de tinta, pincel e uma base. E para fazermos, para criarmos música, de que material necessitamos?
* Comentar com os alunos que o material que é feito a música é o som. Qualquer som pode ser utilizado em uma composição musical.
* Dialogar com os alunos sobre a música, presente em nosso cotidiano e sobre as diferentes culturas que se identificam por meio dela.
* Levar os alunos a perceber que o nosso corpo produz reações diferentes conforme a música e a intensidade do som.
* Em seguida entregar a cada aluno uma folha de papel sulfite dividida em quatro partes:
- No 1º momento, colocar uma música tranquila, em um volume baixo e assim conforme a sensação de cada um, desenharão no primeiro espaço da folha. Na sequencia a música deve ser modificada, aumentando também a intensidade do som.
* Os alunos deverão registrar em cada espaço o que sentiram.
* Ao final pode ser partilhado o que desenharam e sentiram.
*Rádio.
* CD com diferentes tipos de música.
* Caderno ou papel sulfite.
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