Encaminhamento Metodológico:
* Primeiramente a professora devera construir com os alunos em dupla um tabuleiro bem simples:
* O tabuleiro pode ser feito como a turma achar melhor, mas uma boa dica é usar uma caixa de camisa;
* Ainda em duplas, os alunos devem ter em mãos uma pedrinha, para que um de cada vez jogue a pedrinha sobre o tabuleiro por duas vezes. Exemplo: se a primeira vez que o aluno jogou a pedra caiu no número 2 e a segunda vez a pedra caiu no número 3, então o cálculo será 2X3.
* O aluno deverá sempre anotar no caderno o resultado de suas jogadas;
* A professora poderá determinar o número máximo de jogadas para que os alunos somem ao final de cada partida os resultados;
* Vence o jogo quem obtiver um resultado maior. Recursos:
* Papelão ou caixa de camisa;
* Pedra pequena;
* Caderno;
* Lápis.
Bem criativo !
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