Dobradura de dinossauro

ARTES 1° ANO/ CONTEÚDO: Música

Objetivo: Identificar a sanfona como instrumento musical.


Encaminhamento metodológico:
* Dialogue com os alunos sobre os instrumentos musicais que conhecem;
* Coloque diversas músicas para que os alunos ao ouvir, identifiquem quais instrumentos musicais se destacam nela;
* Apresente aos alunos uma música onde a sanfona esteja em destaque;
* Mostre aos alunos fotos desse instrumento (caso não tenha uma sanfona de verdade);
* Proponha a seguinte atividade:

* Coloque uma música e deixe os alunos brincar.

Recursos: 

* Caixas de fósforo;

* Papel sulfite;

* Lápis de cor;

* Rádio;

* CDs.

ARTES 1° ANO/ CONTEÚDO: Dobradura e colagem

Objetivo: Desenvolver a criatividade


Encaminhamento metodológico: 
* Dialogue com as crianças o que sabem sobre borboletas;
* Que cores já viram;
* Cante com elas a cantiga popular " Borboletinha":

Borboletinha tá na cozinha

fazendo chocolate

para a madrinha

Poti, poti

perna de pau

olho de vidro

e nariz de pica-pau pau pau

* Proponha a seguinte atividade:

Recursos:

* Papel sulfite;

* Tesoura;

* Cola;

* Lápis de cor.

ARTES 1° ANO/ CONTEÚDO: Fantoches

Objetivo: Estimular a imaginação e a criatividade


Encaminhamento metodológico: 
* Converse com seus alunos dizendo que trabalharão no dia com fantoches;

* Pergunte se sabem o que é;
* Como eram os que eles viram;
* De que eram feitos;
* O que estava acontecendo no dia;
* Mostre a eles um fantoche de sapo feito com papel e oriente-os a realizar a seguinte atividade:

* Deixe que os alunos brinquem livremente.

Recursos:

* Papel sulfite;

* Tesoura;

* Cola;

* Lápis de cor.

ARTES 1º ano- CONTEÚDO: Cores e formas geométricas

Objetivo: Identificar algumas cores e formas geométricas.


Encaminhamento metodológico:
* Cante com os alunos a música " O ônibus":

* Converse com os aluno sobre:

- Como é a forma geométrica da roda;

- Da porta;

- Que outras formas mais existem;

- Onde podem ser encontradas;

- Etc.

* Entregue aos alunos uma folha de atividade:

* Entregue também papéis coloridos, dando a seguinte orientação:

- Cole papel amarelo no quadrado;

- Cole papel vermelho no triângulo;

- Cole papel azul no círculo;

- Cole papel verde no retângulo.

Recursos:

* Folha com desenho;

* Papel colorido;

* Cola.

ARTES 1º ANO/ CONTEÚDO: Pintura e colagem

Objetivo: Desenvolver habilidades com pintura e colagem depois de ouvir uma história.


Encaminhamento metodológico: 
* Apresente aos alunos a história "O bichinho da Maçã" de Ziraldo.

* Questione os alunos sobre como era o bichinho; onde vivia; se gostava da sua casinha; como foi o desfecho da história, entre outras coisas;
* Entregue uma folha sulfite com o contorno de uma maçã desenhado para que as crianças pintem com tinta guache;
* Após a realização da pintura, entregue a cada aluno uma tira de papel para que dobrem como uma sanfona e desenhem no inicio a carinha do bichinho da maça;
* Cole o bichinho na maça pintada.

Recursos:
* História " O bichinho da maça".
* Tinta guache;
* Papel sulfite

ARTES 1º ANO/ CONTEÚDO: Pintura

Objetivo: Estimular a imaginação.


Encaminhamento metodológico: 
* Cante com os alunos a cantiga popular " Borboletinha"

Borboletinha tá na cozinha

fazendo chocolate

para a madrinha

Poti, poti

perna de pau

olho de vidro

e nariz de pica-pau pau pau

* Em uma folha sulfite, faça com as crianças a impressão das mãos com tinta guache;

* Quando a folha estiver seca, entregue aos alunos, lápis, giz de cera e canetinhas hidrocor para que completem a figura formando uma borboleta.

Recursos:

* Tinta guache;

* Giz de cera; 

* Caneta hidrocor:

* Lápis;

* Folha sulfite.

ARTES 1º ANO/ CONTEÚDO: Dobradura

Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e a criatividade.


Encaminhamento metodológico:
* Inicie a aula contando a história "O pequeno hipopótamo". Disponível em http://www.kabbalah.info/brazilkab/pequeno_hipo.htm
* Dialogue com os alunos sobre a história, pergunte quem são os personagens, onde viviam, o que o hipopótamo tanto procurava e se ele encontrou, entre outras coisas;
* Entregue a cada aluno uma folha sulfite e oriente-os a realizar a dobradura de hipopótamo:

Recursos: 

* Papel sulfite;

* Lápis de cor.